En el libro se presenta un estudio de casos único cuyo objetivo fue el de conocer el uso y la integración curricular de la Pizarra Digital Interactiva (PDI) en un aula de música de cuarto de primaria. El estudio de investigación fue llevado a cabo durante el curso 2011/2012 en un CEIP de la provincia de Segovia. De los resultados cabe concluir que se ha hecho un uso de la PDI en el aula como herramienta y como recurso didáctico en todas las sesiones del curso, pero que no ha supuesto en realidad un proceso de cambio metodológico con el alumno como protagonista de su propio aprendizaje.
Uso e integración curricular de la pizarra digital interactiva (PDI): Un estudio de casos dentro del área de educación musical en primaria en un CEIP la provincia de Segovia (Spanish Edition) libro Inés María Monreal Guerrero
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